Forskjell mellom versjoner av «Arbeidsgruppe: Generisk kompetanse og ferdigheter i bachelorutdanningen»

Fra matnat
(6 mellomliggende revisjoner av samme bruker vises ikke)
Linje 13: Linje 13:
 
* Bacheloroppgave / prosjektoppgave (MatNat-emner): [http://www.uib.no/emne/BIO299 BIO299], [http://www.uib.no/emne/INF219 INF219], [http://www.uib.no/emne/KJEM298 KJEM298], [http://www.uib.no/emne/KJEM299 KJEM299], [http://www.uib.no/emne/MAT292 MAT292], [http://www.uib.no/emne/MOL231 MOL231], [http://www.uib.no/emne/PHYS117 PHYS117], [http://www.uib.no/emne/STAT292 STAT292]
 
* Bacheloroppgave / prosjektoppgave (MatNat-emner): [http://www.uib.no/emne/BIO299 BIO299], [http://www.uib.no/emne/INF219 INF219], [http://www.uib.no/emne/KJEM298 KJEM298], [http://www.uib.no/emne/KJEM299 KJEM299], [http://www.uib.no/emne/MAT292 MAT292], [http://www.uib.no/emne/MOL231 MOL231], [http://www.uib.no/emne/PHYS117 PHYS117], [http://www.uib.no/emne/STAT292 STAT292]
 
* IFT sin søknad om SFU. CESTEC [https://wiki.uib.no/matnat/images/5/57/UniversityOfBergen_CESTEC_Application.pdf Application] and [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/d3/UniversityOfBergen_CESTEC_ActionPlan.pdf action plan]
 
* IFT sin søknad om SFU. CESTEC [https://wiki.uib.no/matnat/images/5/57/UniversityOfBergen_CESTEC_Application.pdf Application] and [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/d3/UniversityOfBergen_CESTEC_ActionPlan.pdf action plan]
 +
* [https://www.ntnu.edu/engage SFU Engage - Centre for Engaged Education through Entrepreneurship ved NTNU]
 +
* [https://www.ntnu.no/eit Eksperter i team] - mastergradsemne der studentene utvikler sin tverrfaglige samarbeidskompetanse. Emnet er obligatorisk for alle studenter på master- og profesjonsnivå ved NTNU
 +
* [https://khrono.no/uio-bjornerud-mo-unik3/husebekk-hva-med-et-felles-forstear-for-alle-studenter/211957 Khrono: Hva med et felles førsteår for alle]
 +
* [http://www.uib.no/diguib/78591/uib-l%C3%A6ringslab UiB læringslab] i medieklyngen Media City Bergen. Skal være en drivende kraft i utviklingen av digital undervisning og formidling.
 +
* [http://www.uib.no/sites/w3.uib.no/files/attachments/fuglesangsutvalgets_rapport_om_exphil__0.pdf Examen philosophicum - En innføring i universitetet eller en innføring i dannelse?] Fuglesangutvalgets rapport fra 2013.

Revisjonen fra 22. feb. 2018 kl. 15:18

Arbeidsgruppe

Møter


Informasjon - notater, oversikter, lenker