Arbeidsgruppe: Generisk kompetanse og ferdigheter i bachelorutdanningen: Forskjell mellom sideversjoner

Siste sideversjon per 4. apr. 2019 kl. 13:34

Implementering av generiske ferdigheter
Etter vedtaket i fakultetsstyret: Arbeidsgrupper for implementering, implementeringsplan, m.m. finnes på en egen Wiki-side.

Rapport fra arbeidsgruppen for generisk kompetanse og ferdigheter i bachelorutdanningen
Ferdigstilt og levert til fakultetsstyret til behandling i møtet 6. september 2018

Arbeidsgruppe

Arbeidsgruppemøter

1. møte: Referat 15. februar 2018
2. møte: Referat 22. februar 2018
3. møte: Referat 19. mars 2018
4. møte: Referat 12. april 2018 med arbeidsdeling for rapportskriving
5. møte: Referat 2. mai 2018
Oppsummering av diskusjonen relatert til mandatet (per 9.4.18)

Besøk på MN-UiO 23. mars

Notater fra møtet med MN-UiO 23. mars 2018
Arbeidet med utdanningsutvikling ved MN-UiO - presentasjon fra Solveig Kristensen
Emneutvikling og systematisk integrering av generiske ferdigheter i utdanningsprogrammene - presentasjon fra Knut Mørken
KURT – Kompetansesenter for undervisning i realfag og teknologi - presentasjon fra Cathrine Tellefsen
BIOS1100 Innføring i beregningsmodeller for biovitenskap – erfaringer og videre utvikling - presentasjon fra Lex Nederbragt og Tone Gregers

Informasjon - notater, oversikter, lenker

CSE - Computing in Science Education. UiO sitt opplegg med programmering i første semester.
Eksempler fra bioCEED: Biopraksis: Yrkesutplassering, Biostats, Teach2learn
Bacheloroppgave / prosjektoppgave (MatNat-emner): BIO299, INF219, KJEM298, KJEM299, MAT292, MOL231, PHYS117, STAT292
IFT sin søknad om SFU. CESTEC Application and action plan
SFU Engage - Centre for Engaged Education through Entrepreneurship ved NTNU
Eksperter i team - mastergradsemne der studentene utvikler sin tverrfaglige samarbeidskompetanse. Emnet er obligatorisk for alle studenter på master- og profesjonsnivå ved NTNU
Khrono: Hva med et felles førsteår for alle
UiB læringslab i medieklyngen Media City Bergen. Skal være en drivende kraft i utviklingen av digital undervisning og formidling.
Examen philosophicum - En innføring i universitetet eller en innføring i dannelse? Fuglesangutvalgets rapport fra 2013.
UiB Utdanningsutvalg sak 22/18: Tverrfaglige emner i bærekraftig innovasjon (notat), Emnebeskrivelse for bærekraftig innovasjon
Praksis i utdanningene ved Universitetet i Bergen. Rapport fra en arbeidsgruppe 2016.
Generisk kompetanse - PP-presentasjon om generiske emner ved SV-fakultetet
Presentasjonen av arbeidsgruppens arbeid på fakultetets vårseminar - Harald Walderhaug, april 2018
Forslag til handlingsplan for innovasjon og nyskaping - fra arbeidsgruppe ved MN, april 2018

@@ Linje 1: / Linje 1: @@
+'''[[Implementering av generiske ferdigheter]]'''<br />
+Etter vedtaket i fakultetsstyret: Arbeidsgrupper for implementering, implementeringsplan, m.m. finnes på en egen Wiki-side.
+'''[https://wiki.uib.no/matnat/images/b/bc/Rapport_generisk_kompetanse_i_bachelorutdanningen_-_endelig.pdf Rapport fra arbeidsgruppen for generisk kompetanse og ferdigheter i bachelorutdanningen]'''<br />
+Ferdigstilt og levert til fakultetsstyret til behandling i møtet 6. september 2018
 '''Arbeidsgruppe'''
 * [https://wiki.uib.no/matnat/images/0/00/Arbeidsgruppe_sammensetning.pdf Sammensetning]
@@ Linje 4: / Linje 12: @@
 * [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/de/98-arbeidsgruppe_for_generiske_ferdigheter_og_kompetanse_i_bachelorutdan.._.pdf Fakultetsstyresak 98]
-'''Møter'''
-* [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/d1/Referat_1_generisk_gruppe_150218.pdf Referat 15. februar 2018]
-* [https://wiki.uib.no/matnat/images/6/67/Referat_2_generisk_gruppe_220218.pdf Referat 22. februar 2018]
+'''Arbeidsgruppemøter'''
+* 1. møte: [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/d1/Referat_1_generisk_gruppe_150218.pdf Referat 15. februar 2018]
+* 2. møte: [https://wiki.uib.no/matnat/images/6/67/Referat_2_generisk_gruppe_220218.pdf Referat 22. februar 2018]
+* 3. møte: [https://wiki.uib.no/matnat/images/3/37/Referat_3_generisk_gruppe_190318.pdf Referat 19. mars 2018]
+* 4. møte: [https://wiki.uib.no/matnat/images/b/b8/Referat_4_generisk_gruppe_120418.pdf Referat 12. april 2018] med arbeidsdeling for rapportskriving
+* 5. møte: [https://wiki.uib.no/matnat/images/7/72/Referat_5_generisk_gruppe_020518.pdf Referat 2. mai 2018]
+* [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/d5/Mandat_-_oppsummering_av_diskusjonen_100118.pdf Oppsummering av diskusjonen relatert til mandatet (per 9.4.18)]
+'''Besøk på MN-UiO 23. mars'''
+* [https://wiki.uib.no/matnat/images/5/58/UiO-m%C3%B8te_23.mars.pdf Notater fra møtet med MN-UiO 23. mars 2018]
+* [https://wiki.uib.no/matnat/images/7/7d/UiB_UiO_230318_Kristensen.pdf Arbeidet med utdanningsutvikling ved MN-UiO] - presentasjon fra Solveig Kristensen
+* [https://wiki.uib.no/matnat/images/5/5c/Knut_M%C3%B8rken_UiB-23.03.18.pdf Emneutvikling og systematisk integrering av generiske ferdigheter i utdanningsprogrammene] - presentasjon fra Knut Mørken
+* [https://wiki.uib.no/matnat/images/4/46/KURT_bes%C3%B8k_fra_UiB_230318.pdf KURT – Kompetansesenter for undervisning i realfag og teknologi] - presentasjon fra Cathrine Tellefsen
+* [https://wiki.uib.no/matnat/images/6/6e/180323_Bes%C3%B8k_fra_MN-UiB_ved_MN-UiO_Nederbragt_og_Gregers.pdf BIOS1100 Innføring i beregningsmodeller for biovitenskap – erfaringer og videre utvikling] - presentasjon fra Lex Nederbragt og Tone Gregers
 '''Informasjon - notater, oversikter, lenker'''
@@ Linje 22: / Linje 43: @@
 * [https://wiki.uib.no/matnat/images/4/48/Praksis_i_utdanningene_0.pdf Praksis i utdanningene ved Universitetet i Bergen]. Rapport fra en arbeidsgruppe 2016.
 * [https://wiki.uib.no/matnat/images/4/44/Generiske_emner_SV.pptx Generisk kompetanse - PP-presentasjon om generiske emner ved SV-fakultetet]
+* [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/dc/V%C3%A5rseminar18_HaraldW.pdf Presentasjonen av arbeidsgruppens arbeid på fakultetets vårseminar] - Harald Walderhaug, april 2018
+* [https://wiki.uib.no/matnat/images/3/37/Handlingsplan_innovasjon.pdf Forslag til handlingsplan for innovasjon og nyskaping] - fra arbeidsgruppe ved MN, april 2018