Grunnundervisning i matematikk og statistikk: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Matnat Wiki
Ingen redigeringsforklaring
Ingen redigeringsforklaring
Linje 15: Linje 15:
'''Referater'''
'''Referater'''


*[https://wiki.uib.no/matnat/images/b/bd/Referat_fra_f%C3%B8rste_m%C3%B8te_i_arbeidsgruppen_matematikk_statistikk.pdf Referat første møte]
*[1. møte: https://wiki.uib.no/matnat/images/b/bd/Referat_fra_f%C3%B8rste_m%C3%B8te_i_arbeidsgruppen_matematikk_statistikk.pdf Referat 15.01.2019]
*[https://wiki.uib.no/matnat/index.php/Fil:Referat_2._m%C3%B8te_-_fellesm%C3%B8te_med_institutt_for_informatikk.pdf Referat andre møte - fellesmøte med informatikk]
*[2. møte: https://wiki.uib.no/matnat/index.php/Fil:Referat_2._m%C3%B8te_-_fellesm%C3%B8te_med_institutt_for_informatikk.pdf Referat 29.01.2019 - fellesmøte med informatikk]
*[https://wiki.uib.no/matnat/images/d/d7/Referat_3._m%C3%B8te_matematikk_statistikk.pdf Referat tredje møte]
*[3. møte: https://wiki.uib.no/matnat/images/d/d7/Referat_3._m%C3%B8te_matematikk_statistikk.pdf Referat 07.02.2019]
*[https://wiki.uib.no/matnat/images/0/03/Referat_m%C3%B8te_med_kjemisk_institutt.pdf Møte med brukerinstitutt: Kjemisk institutt]
*[4. møte: https://wiki.uib.no/matnat/images/0/03/Referat_m%C3%B8te_med_kjemisk_institutt.pdf Møte med brukerinstitutt 14.02.2019: Kjemisk institutt]

Sideversjonen fra 25. feb. 2019 kl. 16:00

(tilbake til samlesiden: Implementering av generiske ferdigheter)

Innføring av R2-krav, samt et felles programmeringsemne for alle fakultetets studenter, gir behov for en revisjon av innhold og form i grunnundervisning i matematikk og statistikk. Arbeidsgruppen bes vurdere hva som blir behovet her og komme med konkrete anbefalinger til emnestruktur og innhold. Arbeidsgruppen må også koordinere arbeidet med gruppen som har ansvar for programmeringsemnet.

Medlemmer:

  • Guttorm Alendal
  • Sigurd Stefansson
  • En representant frå annet brukerinstitutt
  • Hans Julius Skaug
  • Kjartan Olafsson
  • Leder: Jarle Berntsen
  • Sekretær: Torill Andersen Eidsvåg

Referater