MØTE 14 FEBRUAR 2018: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Matnat Wiki
Ingen redigeringsforklaring
Ingen redigeringsforklaring
Linje 20: Linje 20:


'''SAK 18/2''' <br />
'''SAK 18/2''' <br />
[ '''Diskusjonssak: Arbeidsgruppe for generisk kompetanse og ferdigheter - innspill til mandatet'''] - Saksforelegg<br />
[ '''Arbeidsgruppe for generisk kompetanse og ferdigheter - innspill til mandatet'''] - Saksforelegg<br />
''Vedtakssak (Saksnr. 2016/xxxx)''
''Diskusjonssak (Saksnr. 2018/1653)''


'''VEDLEGG'''<br />
'''VEDLEGG'''<br />
* ['''Brev''']
* ['''Fakultetsstyresak 98/17: Arbeidsgruppe for generisk kompetanse og ferdigheter i bachelorutdanningen''']





Sideversjonen fra 1. feb. 2018 kl. 10:55

kl. 1015-1200

Rom 1005, Realfagbygget 1. etasje (Fakultetsadministrasjon)

[ Saksforelegg - Utskriftsvennlig samledokument] (pdf)

PROTOKOLL fra møte 1. november 2017


SAK 18/1
[ PROGRAMEVALUERINGER OG SØKNADER OM NY INNLEVERINGSFRIST] - Saksforelegg
Vedtakssak (Saksnr. 2014/1420)

VEDLEGG

  1. Oppdatert plan for programevaluering 2014-17 (i saksforelegget)
  2. Evalueringsrapport, bachelorprogram i fysikk
  3. Evalueringsrapport, masterprogram i biologi
  4. Evalueringsrapport, alle studieprogram på Matematisk institutt


SAK 18/2
[ Arbeidsgruppe for generisk kompetanse og ferdigheter - innspill til mandatet] - Saksforelegg
Diskusjonssak (Saksnr. 2018/1653)

VEDLEGG

  • [Fakultetsstyresak 98/17: Arbeidsgruppe for generisk kompetanse og ferdigheter i bachelorutdanningen]


SAK 18/3
[ Drøftingssak: Behandling av innpassingssaker] - saksforelegg
Diskusjonssak (Saksnr. 2016/xxxx)


SAK 18/4
[ Diskusjonssak: Mentorordning] - saksforelegg
Diskusjonssak (Saksnr. 2016/xxxx)


SAK 18/5
EVENTUELT


ORIENTERINGSSAKER

  1. Status på sivilingeniør-utdanningene. Muntlig orientering
  2. Oppnevning av lærerutdanningsutvalg
  3. Kvalitet i utdanningen - Handlingsplan 2017 - 2022 // Universitetet i Bergen. Nettside
  4. Hvilke faktorer har betydning for å oppnå høy kvalitet i mastergradsprogrammer? - NOKUT-rapporter med master i molekylærbiologi som eksempel
  5. Undervisning står godt på egne ben - NOKUT-rapport Undervisningsarbeidet i endring? Rammevilkår, samarbeid og kvalitetskultur i høyere utdanning
  6. NIFU-rapport 2018:3 Pathways to quality in higher education: Case studies of educational practices in eight courses
  7. [ Orientering om masteropptak våren 2018]
  8. Orientering fra møte i Utdanningsutvalget. Muntlig orientering