Forskjell mellom versjoner av «MØTE 30. MAI 2012»

Fra matnat
Linje 26: Linje 26:
 
'''SAK 9/12'''  
 
'''SAK 9/12'''  
  
''Vedtakssak (Saksnr. 11/3834)''  
+
''Vedtakssak (Saksnr. 10/3834)''  
  
 
[https://wikihost.uib.no/matnat/images/c/cd/Sak9-12_Hjelpemidler_p%C3%A5_eksamen.pdf '''Hjelpemidler på eksamen'''] - saksforelegg
 
[https://wikihost.uib.no/matnat/images/c/cd/Sak9-12_Hjelpemidler_p%C3%A5_eksamen.pdf '''Hjelpemidler på eksamen'''] - saksforelegg
Linje 34: Linje 34:
 
'''SAK 10/12'''  
 
'''SAK 10/12'''  
  
''Vedtakssak (Saksnr. 11/3834)''  
+
''Diskusjonssak (Saksnr. 10/3834)''  
  
[https://wikihost.uib.no/matnat/images/5/51/Sak10-12_Forsinket_sensur.pdf '''Overskridelser av sensurfrist'''] - saksforelegg
+
[https://wikihost.uib.no/matnat/images/5/51/Sak10-12_Forsinket_sensur.pdf '''Forsinket sensur på skriftlige eksamener'''] - saksforelegg
 
   
 
   
  

Revisjonen fra 24. mai 2012 kl. 13:30

ONSDAG 30. MAI 2012

kl. 1015-1200

Rom 1005, Realfagbygget 1. etasje (Fakultetsadministrasjonens møterom)

Sakspapirer - Utskriftsvennlig samledokument (pdf)


Protokoll fra møte 10. april 2012


Orienteringssak

Realfagsbiblioteket informerer om kurstilbud til studenter i fht informasjonskompetanse


Sak 08/12

Vedtakssak (Saksnr. 11/6554)

Oppnevning av programstyre for programutvikling - saksforelegg og vedlegg


SAK 9/12

Vedtakssak (Saksnr. 10/3834)

Hjelpemidler på eksamen - saksforelegg


SAK 10/12

Diskusjonssak (Saksnr. 10/3834)

Forsinket sensur på skriftlige eksamener - saksforelegg


Sak 11/12

Vedtakssak (Saksnr. 11/13600)

Nye felles beskrivelser for karakterene for masteroppgaver i MNT-fagene

Vedlegg: Brev fra UHR om implementering av nye karakterbeskrivelser med arbeidsgruppens rapport, generiske karakterbeskrivelser,

sensorvurdering, veiledervurdering, sensurskjema, informasjonsnotat, informasjon til studentene


Orienteringssaker

1. Søkertall Samordna Opptak

2. Utdanningsmelding 2011 for UiB

3. Oversikt over bakgrunn av søkerne på energimasteren

4. Høyere utdanning 2012 - Årlig tilstandsrapport for universitets- og høyskolesektoren