MØTE 5. APRIL 2017: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Matnat Wiki
Ingen redigeringsforklaring
Ingen redigeringsforklaring
 
(7 mellomliggende revisjoner av samme bruker vises ikke)
Linje 3: Linje 3:
Rom 1005, Realfagbygget 1. etasje (Fakultetsadministrasjon)  
Rom 1005, Realfagbygget 1. etasje (Fakultetsadministrasjon)  


[ '''Saksforelegg - Utskriftsvennlig samledokument'''] (pdf)  
[https://wiki.uib.no/matnat/images/0/06/Samledokument_studiestyre_april17.pdf '''Saksforelegg - Utskriftsvennlig samledokument'''] (pdf) (Vedleggene til sak 17/4 programevalueringer og sak 17/5 studieplanendringer er ikke med)




Linje 23: Linje 23:


'''SAK 17/5''' <br />
'''SAK 17/5''' <br />
['''SMÅ STUDIEPLANENDRINGER FOR HØSTSEMESTERET 2017'''] - Saksforelegg<br />
[https://wiki.uib.no/matnat/images/6/62/Sak_17_5_sm%C3%A5_studieplanendringer_haust_2017.pdf '''SMÅ STUDIEPLANENDRINGER HAUST 2017'''] - Saksforelegg<br />
''Vedtakssak (Saksnr. 2016/9271)''
''Vedtakssak (Saksnr. 2016/9271)''


'''VEDLEGG'''<br />
'''VEDLEGG'''<br />
* ['''Vedlegg''']
* [https://wiki.uib.no/matnat/images/0/0e/Sak_17_5_vedlegg_studieplanendringer_Samledokument.pdf '''Brev fra fakultet og oversendelser fra instituttene''']




'''SAK 17/6'''<br />
'''SAK 17/6'''<br />
[ '''UTDANNINGSMELDING 2016'''] - saksforelegg<br />
[https://wiki.uib.no/matnat/images/d/de/Sak_17_6_Utdanningsmelding_2016.pdf '''UTDANNINGSMELDING 2016'''] - saksforelegg<br />
''Vedtakssak (Saksnr. 2017/314)''
''Vedtakssak (Saksnr. 2017/314)''


Linje 40: Linje 40:


'''SAK 17/7'''<br />
'''SAK 17/7'''<br />
[ '''REVISJON AV STUDIEPROGRAM - LØYPEMELDING'''] - saksforelegg<br />
[https://wiki.uib.no/matnat/images/6/63/Sak_17_7_Revisjon_l%C3%B8ypemelding.pdf '''REVISJON AV STUDIEPROGRAM - LØYPEMELDING'''] - saksforelegg<br />
Diskusjonssak (Saksnr. 2016/7218)
Diskusjonssak (Saksnr. 2016/7218)






'''SAK 17/''' <br />
'''SAK 17/8''' <br />
'''EVENTUELT'''
'''EVENTUELT'''


Linje 54: Linje 54:
# Sivilingeniørprogram. Faglig og administrativ arbeidsgruppe. Muntlig orientering
# Sivilingeniørprogram. Faglig og administrativ arbeidsgruppe. Muntlig orientering
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/9/95/O-sak_Uglepris_og_insentiver.pdf Utlysning av Ugle-prisen og insentivmidler for utdanningskvalitet]  
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/9/95/O-sak_Uglepris_og_insentiver.pdf Utlysning av Ugle-prisen og insentivmidler for utdanningskvalitet]  
# [https://wiki.uib.no/matnat/images/e/e8/O-sak_Masteropptak_V17.pdf Orientering om masteropptak våren 2017]
# Orientering fra møte i Utdanningsutvalget. Muntlig orientering
# Orientering fra møte i Utdanningsutvalget. Muntlig orientering

Siste sideversjon per 3. apr. 2017 kl. 11:34

kl. 1015-1200

Rom 1005, Realfagbygget 1. etasje (Fakultetsadministrasjon)

Saksforelegg - Utskriftsvennlig samledokument (pdf) (Vedleggene til sak 17/4 programevalueringer og sak 17/5 studieplanendringer er ikke med)


PROTOKOLL fra møte 22. februar 2017


SAK 17/4
PROGRAMEVALUERINGER OG SØKNADER OM NY INNLEVERINGSFRIST - Saksforelegg
Vedtakssak (Saksnr. 2014/1420)

VEDLEGG

  1. Oppdatert plan for programevaluering 2014-17 (i saksforelegget)
  2. Evalueringsrapport, masterprogram i geovitenskap
  3. Programevaluering Erfaringsbasert master i undervisning med fordypning i matematikk
  4. Evaluering av bachelorprogrammet i molekyklærbiologi
  5. Evaluering av masterprogrammet i molekylærbiologi
  6. Søknader om utsettelse av innleveringsfrist


SAK 17/5
SMÅ STUDIEPLANENDRINGER HAUST 2017 - Saksforelegg
Vedtakssak (Saksnr. 2016/9271)

VEDLEGG


SAK 17/6
UTDANNINGSMELDING 2016 - saksforelegg
Vedtakssak (Saksnr. 2017/314)

VEDLEGG


SAK 17/7
REVISJON AV STUDIEPROGRAM - LØYPEMELDING - saksforelegg
Diskusjonssak (Saksnr. 2016/7218)


SAK 17/8
EVENTUELT


ORIENTERINGSSAKER

  1. ETP-ordning – Løypemelding. Muntlig orientering
  2. Sivilingeniørprogram. Faglig og administrativ arbeidsgruppe. Muntlig orientering
  3. Utlysning av Ugle-prisen og insentivmidler for utdanningskvalitet
  4. Orientering om masteropptak våren 2017
  5. Orientering fra møte i Utdanningsutvalget. Muntlig orientering