Revisjon av studieprogram på MN 2016-2017: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Matnat Wiki
Ingen redigeringsforklaring
Ingen redigeringsforklaring
Linje 5: Linje 5:
* [https://wiki.uib.no/matnat/images/5/5d/Revisjon_-_brev_fra_fakultetet_2.pdf Revisjon av studieprogram 2016-2017 ved MN - Oppstart av arbeidet] - Brev fra fakultetet 5.10.2016
* [https://wiki.uib.no/matnat/images/5/5d/Revisjon_-_brev_fra_fakultetet_2.pdf Revisjon av studieprogram 2016-2017 ved MN - Oppstart av arbeidet] - Brev fra fakultetet 5.10.2016
* [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/d2/Revisjon_av_studieprogram_p%C3%A5_MN_-_Brev_2_til_instituttene.pdf Revisjon av studieprogram 2016-2017 ved MN - Oppdatert tidsplan og annet] - Brev fra fakultetet 18.11.2016
* [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/d2/Revisjon_av_studieprogram_p%C3%A5_MN_-_Brev_2_til_instituttene.pdf Revisjon av studieprogram 2016-2017 ved MN - Oppdatert tidsplan og annet] - Brev fra fakultetet 18.11.2016
* [https://wiki.uib.no/matnat/images/5/58/Revisjon_praktisk_info_og_presiseringer.pdf Revisjon av studieprogram - Praktisk informasjon og noen presiseringer] - Brev fra Studieadministrativ avdeling 15.12.2016





Sideversjonen fra 17. jan. 2017 kl. 13:59

Brev om revisjonsprosessen


REVISJONSPROSESS PÅ MN

Kontaktpersoner på instituttene

Tidsplan med påmeldingsskjema til "Mitt UiB seminar" 16. januar 2017

Kick-off seminar: Invitasjon, Program

Mitt UiB seminar 16. januar: Invitasjon, Påmelding, Program

  • Hans Flaatten, MedOdont: Mitt UiB – erfaringer fra medisinstudiet
  • Antonella Zanna, MI: Experience with Canvas/MittUib and integration with external tools
  • Audrey Geffen, BIO: Taking (some of) the pain out of marking

Aktuelle møter og konferanser


Maler for program- og emnebeskrivelser


Viktige og nyttige dokumenter og lenker

  1. Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NQF)
  2. Nivåer og utbyttebeskrivelser i høyere utdanning
  3. Engelsk oversettelse av nivåer og læringsutbyttebeskrivelser
  • NOKUTs veileder: Kvalitetsområder for studieprogram (august 2016) - Denne veilederen blir det mye referert til i den nye studietilsynsforskriften som er under høring. Veilederen er et nyttig verktøy i revisjonsarbeidet som en slags rettesnor for evaluering og kvalitetsutvikling av et program.
  • NOKUTs kartlegging av læringsutbyttebeskrivelser:
  1. NOKUTs Kartlegging av læringsutbyttebeskrivelser - Sluttrapport nov. 2015
  2. Evaluering av læringsutbyttebeskrivelser innen biologi (oktober 2015)
  3. Evaluering av læringsutbyttebeskrivelser innenfor datafag (november 2015)