Skilnad mellom versjonar av «Mal - emneevaluering»
Frå SAwiki
Line 2: | Line 2: | ||
Rutinar for evaluering av studietilbod er fastsett av universitetsstyret og skildra i Universitetet i Bergens “Handbok for kvalitetssikring av universitetsstudia” (“Kvalitetshandboka”). | Rutinar for evaluering av studietilbod er fastsett av universitetsstyret og skildra i Universitetet i Bergens “Handbok for kvalitetssikring av universitetsstudia” (“Kvalitetshandboka”). | ||
− | Kvar emnerapport skal registrerast i UiBs studiekvalitetsbase, http://kvalitetsbasen | + | Kvar emnerapport skal registrerast i UiBs studiekvalitetsbase, http://kvalitetsbasen.uib.no, i PDF-format. Det leverte dokumentet skal i tillegg til evalueringa innehalde informasjon om kva styringsorgan som har handsama evalueringa, når, og eventuelle saksførelegg og saksprotokollar. |
Versjonen frå 23. juni 2011 kl. 10:15
Rutinar for evaluering av studietilbod er fastsett av universitetsstyret og skildra i Universitetet i Bergens “Handbok for kvalitetssikring av universitetsstudia” (“Kvalitetshandboka”).
Kvar emnerapport skal registrerast i UiBs studiekvalitetsbase, http://kvalitetsbasen.uib.no, i PDF-format. Det leverte dokumentet skal i tillegg til evalueringa innehalde informasjon om kva styringsorgan som har handsama evalueringa, når, og eventuelle saksførelegg og saksprotokollar.
Døme på oppsett av emneevaluering
Emne001 - emnerapport 2010 vår
Framside:
- Emnekode og namn
- Kva styringsorgan som har handsama evalueringa og når
- Ref. til eventuelle saksførelegg og saksprotokollar
Innhold
- Innleiing
- Oppsummerande statistikk – vurderings- og undervisningsmeldte, karakterfordeling, strykprosent (statistikk som inngår i rapporten bør vurderast i forhold til blant anna tal på studentar på emnet)
- Oppfølging av tidlegare evalueringar
- Faglærers vurdering av gjennomføring
- Praktisk gjennomføring
- Strykprosent og fråfall
- Karakterfordeling
- Studieinformasjon og dokumentasjon
- Tilgang til relevant litteratur
- Faglærar si vurdering av rammevilkåra
- Lokale og undervisningsutstyr
- Andre forhold
- Faglærar si kommentar til studentevalueringane
- Metode - gjennomføring
- Oppsummering av innspel
- Ev. undervegstiltak
- Faglærar si samla vurdering, inkl. forslag til forbetringstiltak