MØTE 17. MARS 2016: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Matnat Wiki
Ingen redigeringsforklaring
Ingen redigeringsforklaring
Linje 20: Linje 20:
- [https://wiki.uib.no/matnat/images/a/ae/Studieplanendringer_h16_-_brev_fra_MN.pdf Brev fra fakultetet]
- [https://wiki.uib.no/matnat/images/a/ae/Studieplanendringer_h16_-_brev_fra_MN.pdf Brev fra fakultetet]


- Forslag til studieplanendringer fra instuttene: [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/da/Studieplanendringer_h16_BIO.pdf Biologi], [https://wiki.uib.no/matnat/images/9/90/Studieplanendringer_h16_IFT.pdf Fysikk og teknologi], [https://wiki.uib.no/matnat/images/1/12/Studieplanendringer_h16_GFI.pdf Geofysikk], [https://wiki.uib.no/matnat/images/f/f1/Studieplanendringer_h16_GEO.pdf Geovitenskap], [https://wiki.uib.no/matnat/images/f/f8/Studieplanendringer_h16_II.pdf Informatikk], [https://wiki.uib.no/matnat/images/f/fe/Studieplanendringer_h16_KI.pdf Kjemi], [https://wiki.uib.no/matnat/images/8/87/Studieplanendringer_h16_MI.pdf Matematikk], [https://wiki.uib.no/matnat/images/1/1b/Studieplanendringer_h16_MBI.pdf Molekylærbiologi], [https://wiki.uib.no/matnat/images/2/27/Sm%C3%A5_studieplanendringer_2016_skolelab.pdf Skolelaboratorium]
- Forslag til studieplanendringer fra instuttene: [https://wiki.uib.no/matnat/images/d/da/Studieplanendringer_h16_BIO.pdf Biologi], [https://wiki.uib.no/matnat/images/9/90/Studieplanendringer_h16_IFT.pdf Fysikk og teknologi], [https://wiki.uib.no/matnat/images/1/12/Studieplanendringer_h16_GFI.pdf Geofysikk], [https://wiki.uib.no/matnat/images/f/f1/Studieplanendringer_h16_GEO.pdf Geovitenskap], [https://wiki.uib.no/matnat/images/f/f8/Studieplanendringer_h16_II.pdf Informatikk], [https://wiki.uib.no/matnat/images/f/fe/Studieplanendringer_h16_KI.pdf Kjemi], [https://wiki.uib.no/matnat/images/8/87/Studieplanendringer_h16_MI.pdf Matematikk], [https://wiki.uib.no/matnat/images/1/1b/Studieplanendringer_h16_MBI.pdf Molekylærbiologi], [https://wiki.uib.no/matnat/images/2/27/Sm%C3%A5_studieplanendringer_2016_skolelab.pdf Skolelaboratoriet]





Sideversjonen fra 14. mar. 2016 kl. 15:06

kl. 1015-1200

Rom 1C6a (tidligere 1005), Realfagbygget 1. etasje (Fakultetsadministrasjon)

[ Saksforelegg - Utskriftsvennlig samledokument] (pdf) - vedleggene med oversendelser fra instituttene er ikke med i dette dokumentet.


Protokoll fra møte 28. oktober 2015


Sak 16/1

Vedtakssak (Saksnr. 2015/9880)

[ SMÅ STUDIEPLANENDRINGER HØST 2016. PLANER FOR, OG ØNSKER OM STØRRE ENDRINGER I STUDIEPROGRAM] - saksforelegg

VEDLEGG:

- Brev fra fakultetet

- Forslag til studieplanendringer fra instuttene: Biologi, Fysikk og teknologi, Geofysikk, Geovitenskap, Informatikk, Kjemi, Matematikk, Molekylærbiologi, Skolelaboratoriet


SAK 16/2

Vedtakssak (Saksnr. 2014/1420)

PROGRAMEVALUERINGER OG OPPDATERING AV PLANEN - saksforelegg

VEDLEGG:

- [ Programevaluering av bachelor og master i geovitenskap] (kommer kanskje før møtet)

- Oppfølging av programevalueringer - brev fra fakultetet

- Status for programevalueringer - tilbakemeldinger fra instituttene


SAK 16/3

Vedtakssak (Saksnr. 2010/3834)

ENDRINGER I FAKULTETETS UTFYLLENDE REGLER FOR GRADSSTUDIER - saksforelegg


SAK 16/4

Vedtakssak (Saksnr. 2010/3834)

RETNINGSLINJER FOR UTSATT INNLEVERING AV MASTEROPPGAVER VED KJEMISK INSTITUTT - saksforelegg

VEDLEGG:

- Retningslinjer vedtatt i programstyret på Kjemisk institutt


SAK 16/5

EVENTUELT


ORIENTERINGSSAKER

1. Masteropptak vår 2016

2. Ny undervisningsleder for BIO

3. Utlysning av nye Sentre for fremragende utdanning

4. bioCEED - Årsrapport 2015

5. Studiebarometer 2015 - resultater UiB

6. NOKUTs kartlegging av læringsutbyttebeskrivelser:

-- a. Evaluering av læringsutbyttebeskrivelser innen biologi (oktober 2015)

-- b. Evaluering av læringsutbyttebeskrivelser innenfor datafag (november 2015)

-- c. Sluttrapport (november 2015)

7. Forslag til endring i forskrift om kvalitetssikring (KD, NOKUT). Muntlig orientering

8. Rapporteringstall. Muntlig orientering

9. Sivilingeniørtittel. Muntlig orientering.

10. Nye opptakskrav til realfagsstudier. Muntlig orientering.

11. Utdanningspunkter i fakultetets nye strategi, og planer for oppfølging. Muntlig orientering.

12. Orientering fra møte i Utdanningsutvalget. Muntlig orientering