Revisjon av studieprogram på MN 2016-2017

Brev om revisjonsprosessen

• Revisjon av studieprogram 2016-2017 - Bestillingen fra UiBs sentraladministrasjonen 3.6.2016
• Revisjon av studieprogram 2016-2017 ved MN - Brev fra fakultetet 1.7.2016
• Revisjon av studieprogram 2016-2017 ved MN - Oppstart av arbeidet - Brev fra fakultetet 5.10.2016

REVISJONSPROSESS PÅ MN

Tidsplan

Kontaktpersoner på instituttene

Kick-off seminar: Invitasjon, Program

• Øyvind Fiksen, professor BIO: Hvordan skape kollektivt engasjement for studiekvalitetsarbeid - erfaringer fra bioCEED
• Harald Walderhaug, professor GEO: Revisjon og utvikling av studieprogram og emner - noen tanker og erfaringer fra Fakultetet og GEO
• Yael Harlap, 1.amanuensis Institutt for pedagogikk: Constructive alignment og nye programbeskrivelser som et verktøy for forbedret studiekvalitet (PP-presentasjon), notater til presentasjonen

Aktuelle møter og konferanser

• 18. november: Konferanse om digital vurdering, arrangert av Norgesuniversitetet i Oslo
• 14. desember: UiBs studiekvalitetsseminar - Læringsutbyttestyrte lærings- og vurderingsformer, med fokus på vurderingsformer

Maler for program- og emnebeskrivelser

• Mal for bachelorprogram (Word) - Med standardsetninger for MN
• Mal for masterprogram (Word) - Med standardsetninger for MN
• Mal for emnebeskrivelser (Word) (Aug 2016) - Med standardsetninger for MN
• Kartlegging av læringsutbytte i et studieprogram med tilhørende emner - Eksempel på Excel-ark som ble brukt i arbeidet med de nye sivilingeniørprogrammene

Viktige og nyttige dokumenter og lenker

• Kvalifikasjonsrammeverk for høyere utdanning - Kunnskapsdepartementets side om KRV

1. Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NQF)
2. Nivåer og utbyttebeskrivelser i høyere utdanning
3. Engelsk oversettelse av nivåer og læringsutbyttebeskrivelser

• UiBs søknadsmal og veiledning for oppretting av studier "som utgangspunkt for fagmiljøenes refleksjon i arbeidsprosessen" (sitat fra SA sin bestilling)

• Developing Effective Learning Outcomes - A Practical Guide (Queen's University)

• Teaching teaching & Understanding understanding - Video from Aarhus University based on the "Constructive Alignment" theory developed by Prof. John Biggs

• NOKUTs kartlegging av læringsutbyttebeskrivelser:

1. NOKUTs Kartlegging av læringsutbyttebeskrivelser - Sluttrapport nov. 2015
2. Evaluering av læringsutbyttebeskrivelser innen biologi (oktober 2015)
3. Evaluering av læringsutbyttebeskrivelser innenfor datafag (november 2015)

• NOKUTs veiledning: Kvalitetsområder for studieprogram- august 2016